Ligações externas

 Câmara Municipal da Covilhã  Moodle
 Direcção Geral de Recursos Humanos da Educação Direcção Regional de Direcção do Centro 
 IAVE  APEE.ESFHP
Sites de Interesse

      

  moodle   

 

 

 

 

 

Autenticação

Estatística do portal

Ver visitas de Artigos
6394189

O amor está no ar, penso eu de quê?

Na comemoração do dia dos namorados, a professora Ana Monteiro convida, no dia 13 de fevereiro pelas 10:10, para uma conversa aberta e reflexiva em torno das múltiplas figuras do amor. O amor será interrogado: o amor que aproxima e o que fere, o que cuida e o que confunde, o que liberta e o que prende. Entre perguntas que o ar não esclarece e inquietações próprias de quem começa a pensar o mundo, a biblioteca da ESFHP transformar-se-á num lugar de escuta, diálogo e pensamento vivo. Será um encontro onde o amor deixa de ser apenas sentimento para se tornar questão filosófica e onde pensar é já uma forma subtil de amar.

Professora Ana Monteiro

Cinema, Ética e Pensamento Crítico em diálogo

 

Alguns alunos e a professora Ana Monteiro (como convidada), do AEFHP, estão a participar no projeto Academia Júnior STEAM (AJSTEAM), integrando o Departamento de Comunicação, Filosofia e Política, da Universidade da Beira Interior, com a atividade “Cenas Éticas: Quando o Cinema faz pensar”, da responsabilidade da Professora Doutora Janilce Praseres. Esta atividade irá ocupar três sextas-feiras durante o mês de fevereiro.
Nesta edição da AJSTEAM, dirigida a alunos do ensino secundário, entre eles alunos do AEFHP, o cinema é usado como um verdadeiro laboratório de pensamento ético. A partir da análise de cenas marcantes de filmes, os alunos são convidados a refletir sobre dilemas morais, valores humanos, responsabilidade, liberdade, justiça, empatia e consciência ética, sempre em diálogo com os conteúdos do programa de Filosofia.
Mais do que ver filmes, trata-se de pensar com eles: questionar escolhas, confrontar valores, debater pontos de vista e reconhecer o poder da arte cinematográfica como ferramenta de aprendizagem pessoal e social.
A Academia Júnior STEAM aposta numa abordagem interdisciplinar e contemporânea, cruzando Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática, com o objetivo de desenvolver competências essenciais para o futuro, num ambiente académico estimulante e participativo.Um projeto que mostra como a Filosofia continua viva, atual e profundamente ligada ao mundo em que vivemos.

Professora Ana Monteiro 

Jardim de Infância de Unhais da Serra distinguido como "Escola Embaixadora da Gentileza 2025"

O Jardim de Infância de Unhais da Serra foi oficialmente reconhecido pelo Universo das Emoções como Escola Embaixadora da Gentileza 2025, no âmbito do desafio nacional Corações que Inspiram – Missão Gentileza: Construir Relações, Inspirar Comunidades.

Este reconhecimento surge após um mês em que a gentileza foi estimulada, vivida e tornada visível no quotidiano da escola, como parte essencial do bem-estar, da relação e da aprendizagem. Crianças, educadora, auxiliares e famílias envolveram-se em propostas que reforçaram a consciência emocional, a cooperação e o cuidado mútuo, culminando na conquista de 20 selos da missão.

Entre as iniciativas destacaram-se:

– a confeção e oferta de bolachinhas de castanha, valorizando a comunidade local e evitando desperdício alimentar;

– cartazes inspiradores sobre a gentileza, espalhados pela freguesia;

– atos silenciosos de cuidado entre pares;

– pequenas ajudas no contexto familiar;

– e o “mural dos sorrisos”, que continua a crescer com registos de gestos genuínos.

Segundo o Universo das Emoções, esta distinção reflete “um ambiente onde as relações importam, onde as crianças aprendem a cuidar umas das outras e onde a gentileza se transforma em cultura”. Para o Jardim de Infância de Unhais da Serra, esta distinção reforça um caminho pedagógico que coloca a relação no centro e que continuará a inspirar práticas de bem-estar, inclusão e desenvolvimento sócio emocional ao longo do ano.

Professora Ana Rita Augusto

 

 

Nota de Pesar

A comunidade escolar e educativa do Agrupamento de Escolas Frei Heitor Pinto partilha a dor da perda da assistente técnica Carmita. O seu contributo, dedicação e amabilidade marcaram o nosso quotidiano e são um exemplo para todos nós. O seu legado profissional, social e pessoal permanecerá para sempre.

Sentidas condolências à família 

 

 

Concurso Nacional de Jornais Escolares - BioHeitor Melhor Trabalho de Ciência

Público na Escola

Concurso Nacional de Jornais Escolares

BioHeitor - Prémio Melhor Trabalho de Ciência

Momento em que é anunciada a revista BioHeitor como vencedora do Melhor Trabalho de Ciência na cerimónia de entrega dos prémios do Concurso Nacional de Jornais Escolares 2025 promovido pelo Público através do Público na Escola

O AEFHP fez-se representar por dois alunos, Laura Morais e Duarte Costa, e por dois professores, Mónica Ramôa e José Pedro Fernandes, que estiveram envolvidos na elaboração da revista que, pela terceira vez, foi agraciada com o Prémio Melhor Trabalho de Ciência.

O evento, que celebra o Dia da Literacia Mediática, aconteceu no dia 3 de dezembro, nas instalações do Público, em Lisboa, e contou com a presença do Ministro da Educação, Fernando Alexandre.

BioHeitor N.º37 - Dezembro 2025

Revista Escolar de Divulgação Científica

Biologia 12.º ano

A BioHeitor N.º37 traz o tema da "Doença dos Pezinhos" (Paramiloidose) para o centro da análise dos nossos alunos de Biologia do 12º ano. A edição 37 da Revista Escolar de Divulgação Científica da ESFHP traz também uma outra novidade, é a primeira vez que a BioHeitor tem uma edição bilingue.

Em 2026 haverá mais novidades!

 

 

Projeto “Jornal das Coisas Invisíveis – Escutar o Mundo com os Olhos”

 

No início deste ano letivo, a professora Ana Monteiro submeteu uma candidatura, no âmbito da iniciativa do jornal PÚBLICO, que atribui assinaturas digitais a escolas do ensino secundário. A candidatura do projeto “Jornal das coisas invisíveis – Escutar o mundo com os olhos”, foi selecionada, e a escola irá receber assinaturas digitais para desenvolver um projeto inovador com uma das suas turmas. O projeto da professora Ana Monteiro foi destacado pela sua originalidade e relevância pedagógica, valorizando o jornal como recurso educativo e promovendo a literacia dos média entre os alunos. A iniciativa, apoiada pela SONAE, disponibiliza assinaturas digitais individuais e não transmissíveis, destinadas a escolas, e pretende incentivar projetos que combinem criatividade, análise crítica e aprendizagem ativa. Durante o período de validade das assinaturas, de dezembro de 2025 a setembro de 2026, a turma de Ana Monteiro terá a oportunidade de explorar o jornal como ferramenta educativa, reforçando competências de leitura crítica, interpretação de notícias e desenvolvimento de projetos colaborativos. Esta seleção é um reconhecimento do trabalho inovador e representa uma oportunidade única para que os alunos se envolvam em atividades educativas de qualidade, com acesso a conteúdos jornalísticos de referência.

Professora Ana Monteiro

 

  

 

 

Uma escola para aprender a aprender a ser!