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Erasmus + The Shapes of Water

Em situação de pandemia, para dar continuidade à realização do projeto Erasmus+ ‑ The Shapes of Water, tem-se optado por fazer reuniões online com professores e alunos de outros países.

Ontem, dia 29 de janeiro, pelas 15:30, reuniram os alunos portugueses com os finlandeses.

Qua.
20
Jan.

Contratação de escola - Grupo 500

AVISOS 
HORÁRIO - 20 HORAS
HORÁRIO - 15 HORAS

1.ª atualização em 27-01-21

LISTA ORDENADA DOS CANDIDATOS 

HORÁRIO - 20 HORAS
HORÁRIO - 15 HORAS

 

CANDIDATO(a) ADMITIDO(A)

HORÁRIO - 20 HORAS
HORÁRIO - 15 HORAS

BioHeitor N.º2

 

 

Revista de parede de divulgação científica de Biologia, do 12º Ano, turmas AF e BF

 

 

 

 
 
 
      

 

 

Tarde na Horta

A cultura regenerativa é sucessora da sustentabilidade

A atividade “Tarde na horta biológica” decorreu no Ourondinho e destinou-se a alunos com medidas adicionais do Agrupamento de Escolas Frei Heitor Pinto, sendo os mesmos acompanhados por docentes de Educação Especial.

 

Os alunos identificaram os vários legumes semeados e plantados na horta
de plantaram árvores frutíferas.

Ainda houve tempo para visitar a ribeira. Esta atividade pretendeu despertar o gosto pela agricultura de subsistência, promover a sustentabilidade alimentar e dar a conhecer atividades da vida diária. O transporte foi cedido pela Câmara Municipal da Covilhã.

  Posteriormente, na biblioteca da escola, os alunos realizaram fichas de trabalho sobre esta agradável saída de campo.

 Com a crise ambiental e social em aceleração, a cultura regenerativa coloca-se como sucessora da sustentabilidade. A sustentabilidade procura desacelerar a degradação, fazendo escolhas com o menor impacto ecológico e reutilizando recursos em vez de explorar o planeta. Mas os sistemas regenerativos procuram colocar de volta o que foi retirado e reverter a tendência do aquecimento global.

 

BioHeitor

Os alunos de Biologia do 12º Ano turmas AF e BF, estão a dinamizar o projeto “BioHeitor”. A “BioHeitor” é uma revista de parede de divulgação científica. Os trabalhos apresentados e divulgados são pesquisas bibliográficas sobre o “estado da arte”, em temas, abordados nas aulas de Biologia, respeitando a propriedade intelectual e as normas internacionais de divulgação científica. Eis o primeiro número!